DEV 02FN Identifying with Jesus/ru

[[Media:РАЗ_02ЗН_Отождествляя_себя_с_Иисусом.pdf|Загрузите страницу в формате pdf]]

=Сессия 2: Отождествляя себя с Иисусом=

''На этой сессии вы узнаете важность отождествления себя с Иисусом через крещение и причастие. ''

Предсессионное требование наблюдателя, либо наставника
Пожалуйста, обсудите с пастором вашей церкви, как проводить крещение и причастие во вновь сформированных группах. Кто может это сделать? как? и когда? Ниже приведен пример как обсудить этот вопрос:

'“Пастор, мы удивляемся всему тому, что Господь делает через вас и вашу церковь. В течение последних 2-х месяцев учащиеся проводимого тренинга закончили начальную подготовку и были посланы на миссию. Во время обучения новых верующих послушанию Иисусу, они сталкиваются с важными для церкви таинствами, такими, как крещение и Причастие. Мы хотим воплотить их в жизнь, что мы делаем на всех наших тренингах. Пожалуйста научите нас. Прочитайте урок (сделайте копию для него) и подскажите, как новые верующие могут креститься и участвовать в Причастии. Мы хотим, чтобы это было значимым событием для них, и соответствовало заведенному порядку. Как мы должны действовать?”'

Характер лидера (40 мин)

 * Поклоняйтесь вместе в большой группе
 * Разделите участников по 3-4 человека в группе и обсудите следующее:
 * Как пребывать во Христе, Слове, молитве, повиновении, МЗД, общении?
 * В какой области вашей жизни вам трудно повиноваться Богу?
 * Есть ли неразрешенные конфликты?
 * Что случилось, когда вы доверили Богу поставленные на последней встрече свои цели?

Видение сердца
'Петр был одним из ближайших последователей Иисуса. Он видел много чудес и испытал волнительное чувство, когда Господь послал его для достижения многих людей. Но он совершал и много ошибок, будучи молодым лидером. Он самостоятельно принимал решения и говорил вещи не подумав. Он солгал, что не является учеником Иисуса и пережил большое потрясение. Но Петр всегда оставался честным перед Иисусом. Мы можем многому научиться из жизни Петра, узнать о его характере и любви к Господу. Мы также совершаем ошибки, учась быть лидерами. Но ободритесь. Иисус полон благодати и милости к нам. Он будет терпеливо руководить и учить нас на этом пути '

Поощряйте верность (20 мин)
ПРИМЕЧАНИЕ: Поощряйте верность в большой группе для всеобщего ободрения.


 * Дайте возможность всем рассказать, что у них произошло на прошедшей неделе. Спросите, как это связано с поставленными ими целями.

Железо на железо: Оттачивая себя и других (45 мин)
Притчи 27:17 “Железо железо острит, и человек изощряет взгляд друга своего.” 


 * При необходимости просмотрите процесс рисования кругов здоровья (обратитесь к Развитию FN01)
 * Попросите вернуться в свои небольшие группы, нарисовать свою сеть миссионерских общин и церквей, а затем поделиться с группой и оценить их.
 * Что идет хорошо?
 * Что идет плохо? Какие препятствия?
 * Какие возможные решения есть у других членов группы?
 * Что нужно, чтобы недостающие характеристики были в каждой группе?
 * Предложите поставить цели для улучшения оценки и поделиться с группой. Затем попросите их молиться друг за друга.

Новый урок (45 мин)
Уместная тема: Почему важно знать, что значит идентифицировать себя с Иисусом?


 * Разделите участников на группы по 4-5 человек (либо они могут остаться в группе Железо на железо)
 * В следующих разделах каждая группа назначает стихи для каждого участника. Затем каждый участник читает приведенные ниже отрывки и пересказывает группе, о чем он узнал.

Основополагающее изучение Библии - Тождественность с Иисусом Раздел 1: Тождественность с Иисусом через крещение  Иудеи и самаряне: Деян 2:37-41; Деян 8:5-13

Павел: Деян 9:10-12, 17-19; Деян 22:12-16

Богобоязненный язычники: Деян 8:34-38; 10:44-48

Люди Мира в Филлипах: Деян 16:13-15; Деян 16:25-34

Люди Мира в Коринфе: Деян 18:5-8; 1 Кор 1:14-16


 * После того, как все получили свои стихи, пусть каждый из участников группы поделится:
 * Что привлекло внимание? (либо что понравилось больше всего?) Почему?
 * Что это были за люди до крещения?
 * Как бы вы описали модель крещения в этих стихах?

'Заключение: Прочитайте Рим 6:4-5. Известный китайский проповедник Вочман Ни сказал: "«Крещение - это внешнее выражение внутренней веры». Крещение это акт послушания.   В Матф 3:13  мы видим пример крещения Иисуса.  В Матф 28:19 он повелел своим последователям крестить других.  Это не означает, что если мы повинуемся, то в нашей жизни уже нет греха. Крещение демонстрирует зрелость; важно, чтобы мы желали следовать за Христом. Несмотря на то, что в каждом примере Деяний люди крестились сразу, непосредственного повеления  креститься немедленно нет. Важно понять еще до крещения, что же такое крещение. Однако мы не должны мешать людям,которые желают повиноваться Богу и креститься сразу после того, как они уверовали.'

Раздел 2: Тождественность с Иисусом через Причастие 

Пример Иисуса: Лук. 22:14-20

Руководство Павла: 1 Кор 11:23-28


 * После того, как все они получили стихи, пусть каждый из участников группы поделится:
 * Что привлекло внимание? (или что больше всего понравилось?) Почему?
 * Чему Иисус учил Своих последователей через это?
 * Как Павел учил Коринфянам повиноваться учению Иисуса?

'Заключение: Смерть и воскресение Иисуса настолько значительны, что Господь оставил нам два таинства, чтобы мы исполняли их. Крещение совершается один раз и символизирует наше отождествление со смертью и воскресением Иисуса. Причастие проводится регулярно, и напоминает нам о Новом Завете, который Бог также дал нам через смерть и воскресение Иисуса. Обучение Крещению содержится в Основополагающем Изучении Библии 4: Смело отождествляйте себя с Иисусом. Обучение Причастию содержится в Основополагающем Изучении Библии 14: Вспоминайте страдания Иисуса. '

Подготовка к миссии (20 мин)
Основываясь на руководстве пастора на предыдущей сессии, практикуйте крещение и Причастие.


 * Если миссионерской общине дано разрешение на крещение и преподавание Причастия, то совершайте крещение и руководите общиной
 * Если крещение и общение может преподать только пастор или другие церковные лидеры, попросите пастора рассказать весь процесс, чтобы новые верующие могли повиноваться этому учению
 * Запишите «Я буду___ когда___» обязательство. Включите «кто вам будет преподавать этот урок?»
 * Практикуйте другие навыки, которые руководители должны осуществлять в своих группах или начинать новые.

Посылайте работников

 * Укрепление общего видения: открытие хотя бы одной церкви или общины на каждые 1000 человек
 * Проведите время в Молитве:
 * выполняйте цели, поставленные перед Господом
 * чтобы Бог начал движение церквей
 * чтобы было больше работников для сбора урожая