DEV 20FN Priesthood of Every Believer/ru

Загрузите эту страницу в формате pdf

=Сессия 20: Священство каждого верующего=

''На этой сессии вы узнаете, чему Библия учит о власти, данной каждому верующему для выполнения служения и подготовки учеников. ''

Характер лидера (40 мин)

 * Поклоняйтесь всей группой.
 * Разделите участников по 3-4 человека в группе и обсудите:
 * Что вы узнали о пребывании во Христе? Как вы соблюдаете Его Слово, молитесь, насколько послушны, практикуете ли стратегию молиться-заботиться-делиться, поддерживаете отношения и бываете в общении?
 * Какой неразрешенный конфликт у вас есть?
 * В каких областях вашей жизни вам сложно подчиняться Богу?
 * Что произошло после того, как вы доверили свои планы Господу на прошедшей встрече?

Видение
Прочитайте Псалом 63: 1-5. 'Царь Давид часто описывается, как человек по сердцу Бога. Несмотря на то, что у него было много недостатков и неудач на протяжении всей жизни, одно было последовательным, Давид страстно стремился все к более глубокой близости с Богом. Он изливал свое сердце в хвале и поклонении, постоянно возвращаясь к исповеди, смирению и выражения своей слабости. Всегда есть опасность, что наши отношения с Богом станут обычной привычкой. Веруя в Бога, важно не забывать, что это не просто вера или концепция, а личность, наш любящий Небесный Отец, Который жаждет общения с нами. По мере нашего возрастания в познании Бога, давайте расти и в личной близости с Ним ежедневно, ища Его всем сердцем и душой. '

Празднуйте победы (20 мин)
ПРИМЕЧАНИЕ: Празднуйте победы в большой группе для всеобщего ободрения


 * Дайте возможность участникам поделиться тем, что произошло за неделю. Попросите их связать это с целями последней встречи.

Железо на железо: Отшлифовывая себя и других (45 мин)
Притчи 27:17 “Железо железо острит, и человек изощряет взгляд друга своего.” 


 * Попросите всех вернуться в малые группы Железо на железо, нарисовать свою сеть миссионерских общин и церквей, а затем поделитесь с группой.
 * Что идет хорошо?
 * Что идет не очень хорошо? С какими препятствиями вы сталкиваетесь?
 * Какие возможные решения есть у других членов?
 * Что необходимо сделать, чтобы в каждой группе были восполнены недостающие характеристики?
 * Где вы откроете новую церковь или общину в этом месяце?


 * Пусть каждый поставит цели для улучшения своей оценки и поделится с группой. Затем попросите их молиться друг за друга.

Новый урок (45-60 мин)
Тема: Почему важно и полезно знать, чему учит Библия  об идентичности и власти каждого верующего в выполнении служения и воспитания учеников?


 * Попросите участников сформировать группы по 4-5 человек (либо можно продолжить работу в группах Железо на железо)


 * В следующих разделах каждая группа назначает стихи для каждого участника. Каждый участник читает отрывки ниже и рассказывает, что они узнали.

Основополагающее изучение Библии – Священство каждого верующего

Раздел 1: Все верующие являются священниками

Все верующие священники: 1 Петра 2:5,9; Откр 1:6, Откр 5:9-10

Женщины и мужчины: Деян 1:12-14; Деян 2:1-4, 17-18

Новый Завет: Лук 22:20, Евр 8:10-11

Отличие от других религий: Матф 20:25-28, 1 Петра 2:9

Наше родство с Иисусом, как Первосвященником: Евр 2:17-3:1, 4:14-16

Мы Божий храм: 1 Петра 2:4-10, 1 Кор 6:19-20, 2 Кор 6:16

'Заключение: В Ветхом Завете лишь несколько человек могли стать священниками, иметь доступ к Богу, ходатайствовать за людей и преподавать слово. Теперь, в Новом Завете, все верующие имеют Святого Духа и являются священниками. Это включает и мужчин и женщин. Такое священство отличает христианство от других религий. Вместо того, чтобы иметь храм или место, где священник служит, все верующие представляют из себя жилище Бога. Наше священство должно быть основано на отношениях лидера-слуги. '
 * * После того, как все стихи распределили, пусть каждый из участников группы поделится:
 * Что привлекло ваше внимание? (или Что вам больше понравилось?) Почему?
 * Как можно суммировать то, что сделал Бог?

Раздел 2: Наша роль, как священников

Служить Богу по новому: Рим 7:6, Евр 9:14, Откр 1:6

Живая жертва : Рим 12:1-8, 1 Петра 2:4-6

Служение примирения: 2 Кор 2:14-3:18, 5:18-20

Благовестие: Рим 15:16

Делать учеников, Крестить, Учить: Матф 28:18-20, Лук 22:19

Молитва и ходатайство: Евр 10:19-22, 1 Тим 2:1-2


 * После того, как все стихи распределили, пусть каждый из участников группы поделится:
 * Что привлекло ваше внимание? (или Что вам больше понравилось?) Почему?
 * Как бы вы суммировали роль всех верующих?

Заключение: Священник - слуга Бога, а потом слуга людей. Все верующие получили власть служить Господу и делать учеников из-за своего священства. Как священники, они должны очищать себя, делиться Евангелием и закреплять Евангелие таинствами, наставлять и ходатайствовать за других. Все верующие священники, но не все священники служат на руководящих ролях. Согласно Ефесянам 4: 11-13, задача лидеров состоит в том, чтобы оснастить или обучить священников выполнять служение. Верующие выполняют работу по строительству церкви Христа и расширению Царства, куда бы они ни шли. Уверовав и в первый же день получив Святого Духа, новообращенный становится священником! Нам нужно обучить и дать возможность ему жить своим священническим призванием!'

Подготовка к миссии (20 мин)

 * В малых группах, каждый участник оценивает свои сильные и слабые стороны жизни священника и укрепляет других жить священнической жизнью. Подготавливают план по улучшению оценки:
 * Как вы живете, будучи священником?
 * Как вы исполняете ведущую роль в оснащении, обучении и укреплении власти и возможностей священников в ваших группах и церквях?


 * Запишите обязательство “Я буду ___ дата". Включите “Кто будет преподавать этот урок?”


 * Упражняйтесь в других навыках, в которых руководители нуждаются при создании новых или руководстве существующих групп

Послать работников

 * Укрепите общее видение – открыть одну церковь или общину на каждые 1000 человек.
 * Проведите время в молитве:
 * выполнение целей, поставленных перед Господом.
 * для Бога развить движение церквей.
 * выслать больше работников на жатву.